av PsykologiFörLärande | mar 25, 2015 | psykologi
Efter att ha fördjupat oss inom fenomenet mobbning och dess mekanismer tänkte vi nu ta oss an nätmobbning; en komplex och svår problematik att förebygga och åtgärda särskilt för oss inom skolan. År 2013 publicerades artikeln “Cyberbullying among youth: A comprehensive...
![Det ömsesidiga sambandet mellan skolprestationer och psykisk hälsa plus det rationella med samverkan.]()
av PsykologiFörLärande | mar 21, 2015 | psykologi
Ömsesidigt samband mellan psykisk hälsa och skolfungerande/skolprestationer? Förbättrade behandlingsutfall inom psykiatrin samt högre måluppfyllnad i skolan genom samverkan? Frågorna blev aktuella när John Kaneko i PFL-gänget föreläste angående samverkan mellan skola...
![Det ömsesidiga sambandet mellan skolprestationer och psykisk hälsa plus det rationella med samverkan.]()
av PsykologiFörLärande | dec 7, 2014 | psykologi
PFL tar ställning emot mobbning. Mobbning som företeelse är psykologiskt mycket destruktivt mot individens varande, och riskerar sätta långtgående djupa spår i själslivet. Individens unika varande är en mänsklig rättighet som inte ska bli utsatt för kränkande...
av PsykologiFörLärande | nov 20, 2014 | psykologi
I förra delen gjordes en genomgång om olika perspektiv på mobbningens orsaker och funktioner. Det indikerades då att mobbning kan vara en strategi att skaffa status, undanröja konkurrenter, skaffa kontroll av resurser, höja attraktionskraften inför partners, eller att...
av PsykologiFörLärande | nov 13, 2014 | psykologi
Att bli mobbad är ett trauma som riskerar att sätta allvarliga långvariga spår och vara hindrande för den personliga utvecklingen. Det finns nu en mängd studier som påvisat sambanden mellan utsatthet för mobbning och problem med det psykiska välmåendet senare i livet....
